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因為教育目標.有指引的作用,其恰當與否,牽動教育的成敗。以.下就十九世紀英國的社會學家斯賓塞(Herbert.Spencer,1820-1903)論「何種知識最有價值」.(WhatKnowledgeIs ...,2021年3月26日—斯賓塞(HerbertSpencer,1820-1902)出生於英國德比郡,他的父親是當時著名的...
四位西洋思想家的教育改革論點 - 師大學報
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